Сценарий на 8 Марта в школе «Женский День не пройдет, покуда на страже БраМаКот!»


Красивая роза-оригами на 8 МартаПостановка рассчитана на учащихся среднего школьного возраста (13-14 лет). Все мероприятие проходит под лозунгом: «Весна. Март. Женский День. Мимозы и Коты!»

Вы спросите: «Причем тут коты?!» Однако, в этом нет ничего удивительного! Коты ведь совсем не простые, а МАРТОВСКИЕ!

Легенда гласит, что с древних пор, а именно с 1911 года — в этом году впервые в Германии отмечался Международный женский день — Мартовские Коты никак не хотят делить этот месяц с женщинами!
Они создали специальное Братство Мартовских Котов, сокращенно «БраМаКот», девизом которого является: «8 Марта не пройдет, покуда на страже Мартовский Кот»!

Члены БраМаКота всеми четырьмя лапами стараются напакостить представительницам прекрасного пола в день 8 Марта. Поэтому, милые девочки и наши дорогие учительницы, будьте бдительны!

Действующие лица

  • Ведущий — один из мальчиков класса или классный руководитель.
  • Прошломесячный Кот — он же Февральский Кот.
  • Главарь БраМаКот.
  • Мартовские Коты — несколько мальчиков из класса.

Атрибуты и декорации

  • Шары, праздничные растяжки и другие украшения для помещения.
  • Отрез черной ткани (его нужно будет застелить стол).
  • Таблички, которые можно повесить на грудь, на них большими буквами должно быть написано: «ПРОШЛОМЕСЯЧНЫЙ КОТ (он же Февральский Кот)», «Главарь БраМаКот», «Мартовский кот».
  • Длинный и пушистый хвост для главаря БраМаКот.
  • Ширма.
  • Ключ от помещения, в котором проходит мероприятие.
  • Карта украденных подарков.
  • Коробок с нужными вещами. В этом коробке необходимо положить все необходимые в поиске подарков вещи. В нашем случае это:
    • рации,
    • сотовый телефон,
    • спички,
    • свеча,
    • ручка,
    • специально подготовленная колода карт,
    • книга,
    • сантиметр,
    • блокнот.

Приглашения

Приглашение на празднование школьного 8 марта нужно постараться сделать необычным. Предлагаем подготовить текст приглашения на плотном цветном листе бумаги, а затем сделать из него красивый цветочек в технике оригами.
Каждая девочка в канун мероприятия получает свой «необычный пригласительный цветочек».

Примерный текст приглашения:

«Милая, (имя девочки)! Приглашаем тебя на праздничное мероприятие, посвященное Международному Женскому Дню. Оно состоится (число, время, место). Будь умницей и не опаздывай!
А также, просим тебя проявить в этот день особую осторожность: до нас дошли нехорошие слухи, что Мартовские Коты никак не хотят делить этот месяц с женщинами!
Они создали специальное Братство Мартовских Котов, сокращенно «БраМаКот», девизом которого является: «8 Марта не пройдет, покуда на страже Мартовский Кот»!

После вручения приглашения девочкам делается намек о том, что цветочки не простые, а все самое важное находится внутри.

Оформление зала

1. В центре помещения ставится стол покрытый черной тканью.

2. Окна в помещении по возможности необходимо чем-то завесить, чтобы создать полумрак.

3. В дальней части комнаты устанавливается ширма, за которой ставятся стулья (по количеству девочек).

4. Под потолок выпускаются воздушные шары, заполненные гелием — не меньше 10 штук.

5. На доске можно написать слова поздравлений цветными мелками.

В целом необходимо создать таинственно-праздничную атмосферу!

Сценарий праздника

Собравшихся возле закрытой двери класса или помещения, в котором проходит мероприятие, встречает Прошломесячный, он же Февральский Кот. Это один из мальчиков класса с соответствующей табличкой на груди.

Прошломесячный Кот: «Мяуууу. Вы уже все собрались? Тогда быстрее заходим, заходим. Нам надо успеть! Вы должны это увидеть сами!»

(Февральский Кот открывает дверь класса и проводит всех приглашенных девочек за ширму, просит рассесться на свободные стулья и вести себя тихо).

Прошломесячный Кот: «Позвольте представиться, я Прошломесячный или Февральский Кот. Случайно узнал, что здесь должно состояться важное собрание. Тсссс. Не шумите. Сейчас сами все поймете, (смотрит на ручные часы) они никогда не опаздывают!»

(В этот момент дверь открывается, и в помещение проходят члены Братства Мартовских Котов).

(Главарь БраМаКота и члены Мартовских Котов рассаживаются за стол, застеленный черной тканью).

Главарь БраМаКота: «Я вас приветствую мои верные соратники. Мяуууу. Прошу отчитаться о проделанной работе. Какие у вас успехи?»

Мартовский Кот № 1: «Шеф, я проследил за мальчишками и украл все подарки, которые они хотели подарить этим противным девчонкам. Ха-ха, вот удивятся эти простофили, когда увидят, что их тайник пуст».

Главарь БраМаКота: «Отлично, просто замечательно, – потирает руки – нет подарков, нет и праздника! Благодарю тебя за отличную работу. Я надеюсь, вы хорошо их спрятали».

Мартовский Кот №2: «Не волнуйтесь, босс! Спрятали так хорошо, что ни одна мышь не пронюхает, где они».

Главарь БраМаКота: «Знаю я тебя, наглая морда, сам-то помнишь, где их зарыл?»

Мартовский Кот №2: «Обижаете шеф, я даже карту составил, чтобы ничего не забыть. Вот она. Посмотрите!»

(Достает из внутреннего кармана куртки, свернутую карту украденных подарков. Главарь БраМаКота берет карту в руки, внимательно рассматривает ее и кладет под черную ткань, которой накрыт стол).

Главарь БраМаКота: «Тссс. Тихо мне тут. Карту я забираю себе. Что будем делать с мальчишками? Я боюсь, что этот наглый Февральский Кот мог что-то разнюхать и предупредить их».

Мартовский Кот №3: «На этот счет у меня есть некоторые соображения… »

(Понижает голос и продолжает говорить шепотом, так чтобы зрители за ширмой ничего не могли услышать).

Главарь БраМаКота: «Отличный план! А сейчас нам нужно быстро покинуть помещение! Я уже чую запах мальчишек, они скоро будут здесь».

(Все члена братства быстро убегают из класса, забыв карту, которая остается лежать на столе под тканью. В помещении появляются мальчики. Они бурно и громко обсуждают то, что все подарки для девочек украдены, и они не знают как «спасти» праздник. Из-за ширмы выходит Прошломесячный Кот и девочки класса, которые тоже в растерянности от пропажи подарков. В этот момент в класс заходит Ведущий.).

Ведущий: Добрый день. Я знаю все, что тут произошло и предлагаю Вам, милые девочки, самим найти свои подарки. Я думаю, вы уже успели заметить, что наши похитители, спеша уйти, оставили здесь карту. Поиском подарков могут заниматься только девочки. А мужская половина класса должна остаться в классе.

Прошлогодний Кот: «Вот, держите, это также должно вам помочь» — он протягивает девочкам небольшую коробку с необходимыми для поисков карты предметами.

(Среди множества вещей в коробке лежат рации).

Ведущий: «Одна рация останется в классе, а другую вы возьмете с собой, и отправитесь на поиски подарков! Вся связь только по ним. Желаем удачи!»

Карта украденных подарков

Карту необходимо приготовить заранее. Для её создания карты потребуется:

  • один лист ватмана,
  • несколько пакетиков чая,
  • спички.

1. Ватман необходимо как можно сильнее смять и положить с емкость с чаем или кофе: таким образом мы состарим бумагу и придаем нашей карте таинственный внешний вид.

2. Затем необходимо распрямить бумагу и дать ей просохнуть.

3. После того как лист бумаги полностью просохнет необходимо его прогладить утюгом.

4. Далее всю поверхность карты промокнем с помощью использованного чайного пакетиком, и снова прогладим. Повторяем эти действия до тех пор, пока карта не приобретет необходимый нам цвет и внешний вид.

5. Далее берем спички и обугливаем края карты.

6. Затем большими буквами вверху пишем: «КАРТА УКРАДЕННЫХ ПОДАРКОВ». И отмечаем места, где следует искать подсказки.

Примерные названия мест:

  1. «Зеленая, колючая, ну и еще пахучая» – это конечно елка. Если на территории школы находятся елки можно спрятать подсказку, используя одну из них.
    Если елок много, рядом с названием можно схематически изобразить место, в котором следует искать нужную елку или наклеить небольшую фотографию с изображением нужного дерева.
  2. «Место для посиделок» – это лавочки, которые есть в каждой школе.
  3. «Царство бактерий» – кабинет биологии.
  4. «Добро пожаловать» – входная дверь в школу.
  5. «Сели-поели» – столовая.

Примерно пять мест для поиска необходимо нанести на карту. При необходимости можно помочь, используя слова-подсказки, либо нанести изображение места, или приклеить соответствующие фотографии.

После того, как ведущий дает старт поискам, девочки берут карту и определяются с первым место поисков. Однако, решив покинуть помещение, они сталкиваются с неприятным сюрпризом – дверь закрыта! Чтобы открыть ее, девочкам необходимо проявить немалую смекалку. Ведущий или Февральский Кот могут намекнуть, о необходимости повнимательнее осмотреть содержимое коробочки и исследовать сотовый телефон. Он не должен содержать никакой информации кроме одной фотографии с изображением воздушного шара, к которому привязан ключ от класса.
Да-да! Это один из тех шаров, которыми украшено помещение! Осталась самая малость — найти и суметь достать нужный шарик!
Итак, ключ найден. Дверь открыта. Вперед на поиски подарков!

Зеленая, колючая и еще пахучая

В указанном на карте месте девочки находят конверт с чистым (на первый взгляд) листком бумаги. Но все не так просто! На бумаге симпатическими (невидимыми) чернилами написано послание.

В роли таких чернил может выступать молоко, сок лимона. Чтобы прочитать послание, девочкам нужно догадаться подержать листок бумаги на пламени от свечи. С помощью связи по рации, мальчики могут давать небольшие подсказки, в том случае, если поиски зашли в тупик.

Разгадав загадку чистого листа бумаги, девочки смогут прочитать текст подобный этому: «Встаньте спиной к исходному месту поиска и пройдите 10 метров прямо».

Ведущий через рацию объясняет, что необходимо найти все подсказки, чтобы узнать от какого места и в каком направлении необходимо двигаться, чтобы отыскать подарки.

Место для посиделок

В указанном месте девочки находят очередной конверт.
В конверте находится послание следующего содержания: «Сложите колоду правильно: сначала пики (по возрастанию), затем бубны (по возрастанию), далее трефы (по убыванию) и черви (по возрастанию). Если вы все сделали правильно, то на одной из боковых сторон колоды сможете прочитать следующую подсказку».

Девочкам необходимо взять заранее подготовленную и перемешанную колоду карт из коробки и сложить описанным выше способом.
На одной из боковых сторон колоды появится примерно такой текст: «3 метра и 10 сантиметров налево».

Царство бактерий

Следующий конверт с посланием девочки находят возле кабинета биологии.

В нем находится небольшой кроссворд, некоторые клеточки которого выделены другим цветом и пронумерованы.

Кроссворд может быть на любую тему, но желательно, чтобы вопросы были связаны с 8 Марта, например:

  • Желтый и пушистый символ 8 марта (Мимоза).
  • Из какой страны к нам пришел праздник Международный женский день? (Германия).
  • С именем какой женщины, деятеля международного женского движения, связано возникновение Международного женского дня? (Клара Цеткин).
  • В каком месяце праздник отмечался первоначально? (Февраль).
  • Что хочет получить на Международный женский день каждая вторая женщина в России? (Цветы).
  • Какой цветок был изображен на одной из наиболее популярных советских открыток, посвященных 8 марта? (Ландыш).

Из выделенных и пронумерованных клеточек составляется слово – название места, от которого следует начинать поиски подарков после того, как все остальные подсказки будут собраны.

Добро пожаловать

Возле входной двери в школу девочки находят очередной конверт, внутри которого спрятан ребус.

Отгаданный ребус укажет место, где находится очередная подсказка с заданным расстоянием и направлением поисков, например: «пять дециметров, 3 метра и 40 сантиметров налево«.

Примерный вариант ребуса:

Карточка с ребусом, часть 1
Ребус, часть 2
Ребус, часть 3

Ответ: Ищи лимон на вишне.

Итак, если на территории школы есть вишня, то на ее ветках стоит поискать лимон — это может быть пластмассовая фигурка лимона — внутри которого спрятана очередная подсказка.

Сели-поели

Последний конверт находится в столовой.
Внутри него лежит достаточно странное послание, выглядит оно примерно так:

• страница 2 строка 5 слово 4 буква 2,
• страница 7 строка 8 слово 1 буква 5,
и так далее.

1. Для решения этой загадки девочкам понадобится книга, которая находится в коробке, которую им дал Февральский Кот.
2. Найдя все нужные буквы искательницы подарков, смогут прочитать последнюю подсказку (расстояние и направление поисков).

Вперед на поиск подарков

Наконец, все подсказки найдены и собраны. Искательницы подарков знают место, с которого необходимо начинать поиски и направление, в котором следует двигаться. Воспользовавшись сантиметром, который также находится в коробке, девочки шаг за шагом начинают продвигаться к тайнику, где спрятаны подарки. В качестве подарков могут быть мягкие игрушки, например, котики

Итак, победа! Подарки нашли своих обладательниц! И можно возвращаться в класс.

Заключительная часть

За время пока девочки занимались прохождением квеста, мальчики подготавливают помещение к праздничной вечеринке. Накрывают столы, устанавливают музыку и так далее.
Вернувшимся девочкам, Ведущий торжественно объявляет о том, что братство БраМаКота было благополучно ликвидировано, и, теперь, наконец-то можно отметить чудесный праздник 8 Марта!

Посмотрите очень смешное видео «8 Марта в школе»:

Обсуждение: есть 1 комментарий

  1. Людмила:

    Спасибо!Очень интересный сценарий.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

© 2019 101Prazdnik.com ·  Дизайн и техподдержка: Goodwinpress.ru
Adblock
detector